Automatiseren is iets vlot uit je hoofd leren doen. Een woord opschrijven. Een som oplossen. Uit je hoofd, dus zonder schriftbeeld. Als iemand je iets vraagt. Automatiseren is ook: iets vaak doen tot het vanzelf gaat. Het oefenen van het automatiseren komt na de fase van begrip en het oefenen met materialen.
Een zwakke automatisering van basisvaardigheden bij rekenen is een belangrijke oorzaak van rekenproblemen. Het onder begeleiding hardop verwoorden van de oplossingsstrategieën die altijd werken, zorgt voor het inslijpen van de juiste manieren om alle sommen snel op te kunnen lossen. Voor kinderen met rekenproblemen kost dit inslijpen extra tijd en begeleiding. Deze tijd is er vaak niet. Hoe zorg je dan, op zorgniveau 2 en 3, toch dat rekenzwakke leerlingen verantwoord en efficiënt oefenen?
Voor iedereen die op een effectieve manier met succes rekenvaardigheden wil oefenen met leerlingen is de Rekensprint-serie ontwikkeld. De rt-er, leerkracht of de intern begeleider kan de dagelijkse 12-15 minuten-durende oefentaken verdelen over meerdere begeleiders, ook onder ouders, stagiaires, onderwijs- of klassenassistenten en tutoren. Door de 'know how' in de oefeningen, de herhaling en de opbouw kunnen ook niet-professioneel opgeleide begeleiders, na een goede instructie met de Rekensprint-serie aan de slag.
De Rekensprintaanpak is ontwikkeld door Marijke Theunissen en Marije van Oostendorp (alleen betrokken bij RS Getalbegrip). Kinderen raken gemotiveerd omdat ze met vier keer per week kort oefenen al snel merken dat ze vooruitgang boeken. Dat werkt!
Rekensprint-lijn
De Rekensprintserie bestaat uit een Getalbegrip-serie, een Automatiserings-serie en enkele hulpmaterialen.
Rekensprint Getalbegrip
Rekensprint Getalbegrip t/m 10
training van getalbegrip in het domein t/m 10
voor groep 1 en 2 en voor zwakke rekenaars in groep 3 en 4
Rekensprint Getalbegrip t/m 20
training van getalbegrip in het domein t/m 20
voor leerlingen in groep 2 en 3 die hierop achterblijven
Rekensprint Getalbegrip t/m 100
training van getalbegrip in het domein t/m 100
voor leerlingen in groep 3 t/m 5 die hierop achterblijven
Rekensprint Getalbegrip t/m 1000
Rekensprint Automatiseren
Rekensprint Start
training van voorbereidende rekenvaardigheden en bewerkingen tot 20 binnen het tiental
voor midden groep 2 en oudere leerlingen die extra oefening nodig hebben
vernieuwd 2017
Rekensprint Basis
automatisering van basisvaardigheden tot 100
voor groep 4 en 5 of voor leerlingen in de bovenbouw met achterstanden
vernieuwd 2016
Rekensprint Extra
automatisering van alle basisvaardigheden tot 1000
voor leerlingen vanaf groep 5 en 6 of voor oudere leerlingen met achterstanden
vernieuwd 2017
Rekensprint 1F
rekenvaardigheden tot referentieniveau 1F
voor leerlingen vanaf groep 7 in het basisonderwijs en leerlingen in de eerste klassen van het voortgezet onderwijs die referentieniveau 1F nog niet beheersen
Rekensprint hulpmaterialen
Rekensprint Triangels
Rekensprint Triangels is een leuk spel, waarmee kinderen op een laagdrempelige manier (deel)tafels, plus- en minsommen en splitsingen t/m 10 leren automatiseren.
Grote getallenteller
De Grote getallenteller is het hulpmiddel om inzicht in de structuur en opbouw van getallen en het tellen tot 100, 1.000, 10.000, 100.000 en zelfs tot 1.000.000 inzichtelijk te maken en te begrijpen.
Afbeelding | Binding | Titel | Artikel | ISBN / EAN | Prijs | Bestel | ||
folder Rekensprint Getalbegrip - informatiefolder 2020-08 | FNFFOL129 | € 0,01 | ||||||
Leeftijd 5-9 Uitvoering folder Omschrijving uitgebreid Informatiefolder uit 2020 over Rekensprint Getalbegrip. Leeftijd 5-9 € 0,01 |
Leerlooierstraat 6
4871 EN Etten-Leur
Nederland
+31 (0)76 205 01 00
service@schoolsupport.nl
Leerlooierstraat 6
4871 EN Etten-Leur
Nederland
+31 (0)76 205 01 00
service@schoolsupport.nl